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109 年 · 國文

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下列成語，與「魚見食而不見鉤」意旨相去最遠的是：

下列選項，與「刻舟求劍」意思最接近的是：

下列「」中詞彙皆與數字有關，並非實指數字的選項是：

下列選項「」中的成語，何者使用正確？

下列各組題辭，應用完全正確的是：

下列書信啟封詞，使用錯誤者為：

大明喬遷新居，小美想送賀聯，最為適當的是：

根據上文，所謂的大丈夫是指：

關於上文的意涵，下列敘述何者正確？

下列選項何者不包含在本段文字之敘述？

上文所呈現的思想，最符合的選項是：

下列文句的意旨，何者與其他選項不同？

下列選項，最接近上文意旨的是：

「治國之難，在於知賢，而不在自賢」一語，指出治國的困難在於：

根據引文，下列對五柳先生的描述，最適合的選項是：

下列敘述何者最符合周伯仁回答的含意？

張耒〈送秦少章赴臨安簿序〉：「能推食與人者，嘗飢者也。」以上文句所展現的精神為：

下列敘述，何者不符合本文意旨？

依據上文，下列敘述何者正確？

根據上文，下列敘述何者錯誤？

「生活本身就是目的，不是手段；人生的意義感、價值感就發生在生活的歷程之中，而不發生在終極目標達成之後。」下列選項，何者最能與前文…

請問下列何者不是本文的重點？

文中「活變」的目的是：

王勃〈送杜少府之任蜀川〉：「海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共霑巾。」展現出豁達樂觀的態度，下列選項，何者與此最為接近？

根據上文，不符合「青春」定義的選項是：

下列選項，何者最接近上文旨意？

下列敘述，何者最貼近作者對母親的情感？

下列選項，與詩中所表現的社會狀況，最不符合的是：

對於自然界的生物不可以趕盡殺絕，才會生生不息。下列選項不屬於為萬物留下生路，以求生息的是：

根據上文，下列何者最符合作者對文學的看法？

下列敘述，最切近上文內容的是：

下列選項所述，何者與作者之意最契合？

副本的運用，可以增加行政單位之間聯繫與提升行政效率，但使用副本仍有其基本準則。下列選項錯誤的是：

機關首長因公出國考察期間，由副首長代行首長職務時，該機關公文之署名方式，下列敘述何者正確？

公務文書寫作，對於「簽」、「稿」的使用原則，下列選項何者錯誤？

下列文句「」中成語的使用，恰當的是：

根據前後文意，選出文章「」內的詞語，使用不恰當的選項：

下列各組「」中詞語，意義不相同的選項是：

根據本文文意，敘述正確的選項是：

上文旨在說明：

根據上文內容判斷，下列選項正確的是：

下列詩句抒寫「一見如故」情誼的選項是：

關於此文的意涵，下列敘述何者正確？

下列敘述符合作者觀點的選項是：

依據上文，說明正確的選項是：