高考-海洋行政海洋事務總論114 年第 3 題單選題
請問「聯合國海洋科學永續發展十年計畫」（國內簡稱海洋科學十年）三個目標不包括下列何者？
A制定國家海洋研究發展策略正確答案
B促進海洋科學知識的應用
C建構與理解全面性的海洋科學知識
D辨別永續發展所需的知識
A正確答案
聯合國海洋科學十年（2021-2030）三大目標聚焦『知識建構、辨別、應用』，屬國際層級目標，不涉及各國國家策略制定。
為什麼答案是 A
這是題目要選的答案。「制定國家海洋研究發展策略」屬於各國內部政策，非聯合國海洋科學十年的三大目標。聯合國的計畫目標聚焦在全球海洋科學知識層面，不會直接規範會員國的國家策略。
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完整詳解
Pro · 無限重點 聯合國海洋科學十年（2021-2030）三大目標聚焦『知識建構、辨別、應用』，屬國際層級目標，不涉及各國國家策略制定。
看到「國家」兩字就該警覺！聯合國計畫目標是全球性的，A 提到「國家海洋研究發展策略」層級錯置，一眼刷掉。
逐選項分析
A✓ 正確
這是題目要選的答案。「制定國家海洋研究發展策略」屬於各國內部政策，非聯合國海洋科學十年的三大目標。聯合國的計畫目標聚焦在全球海洋科學知識層面，不會直接規範會員國的國家策略。
B✕
正確目標之一。聯合國海洋科學十年強調 Generate knowledge, support ocean science, inform decisions，促進海洋科學知識的應用（應用面）是三大核心目標之一。
C✕
正確目標之一。建構與理解全面性的海洋科學知識（knowledge 建構面），對應十年計畫中「We need the ocean science we need」的核心精神，是三大目標之一。
D✕
正確目標之一。辨別永續發展（SDGs，特別是 SDG 14）所需的知識缺口與需求，是十年計畫啟動的重要目標之一，呼應聯合國 2030 永續發展議程。
聯合國海洋科學十年（2021-2030）三大目標
| 面向 | 目標內容 | 對應英文 | 關鍵字 |
|---|
| 建構 | 建構全面性海洋科學知識 | Identify knowledge | 全面理解 |
| 辨別 | 辨別永續發展所需知識 | Generate knowledge | SDGs 銜接 |
| 應用 | 促進海洋科學知識應用 | Use knowledge | 轉化決策 |
本題陷阱在「國際組織目標 vs 國家政策」的層級混淆。聯合國海洋科學十年是全球性倡議，目標放在知識層面（建構/辨別/應用），而非要求會員國制定國家級策略。考生易誤認國家策略也是目標之一，但那是各國響應計畫後的自主作為。 
