下列各項，何者語意連貫、敘述符合情理？
A業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨正確答案
B勉人為善，諫人為惡，固是美事，先須自省正確答案
C穴壁而窺，洞視八極；我登泰山，見不盈尺
D立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志正確答案
E貴可以問賤，賢可以問不肖，而老可以問幼，唯道之所成而已矣正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨韓愈進學解✓ 正確
出自韓愈〈進學解〉。「學業精進於勤奮、荒廢於嬉戲；德行成就於思考、毀壞於隨便」，前後對仗工整，語意連貫。
B勉人為善，諫人為惡，固是美事，先須自省自省先於諫人✓ 正確
勸人行善、諫人改過雖是美事，但須先自我反省，合乎儒家「反求諸己」的情理邏輯，語意通順。
C穴壁而窺，洞視八極；我登泰山，見不盈尺邏輯顛倒✕ 易錯陷阱
邏輯顛倒！鑿壁窺看應僅能見小範圍，怎能「洞視八極」？登泰山視野廣闊，怎會「見不盈尺」？兩句皆違反常理。
D立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志蘇軾晁錯論✓ 正確
出自蘇軾〈晁錯論〉。成大事者不僅要有超越世人的才能，更要有堅忍不拔的意志，語意遞進合理。
E貴可以問賤，賢可以問不肖，而老可以問幼，唯道之所成而已矣不恥下問✓ 正確
出自韓愈〈師說〉延伸之意。尊貴者可向卑賤者請教、賢者可問不肖、老者可問幼者，只要是道之所在即可，符合「不恥下問」情理。
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