關於 12 年國民基本教育課程綱要之藝術領域教材編選，以下何者為非？
A教材編選應連結其他領域與科目，重視臺灣在地藝術與各族群藝術，兼顧傳統藝術文化資產與當代藝術文化，兼及在地特性及學校特色
B教師應視學生需求與社區特色，自編或選擇多元而適切的教學資源，豐富學生藝術學習經驗正確答案
C各學習階段應依學習內容選取學術性專業詞彙，使學生以精準的詞彙，建立藝術理論認識架構
D各學習階段教材均包含表現、鑑賞與實踐等三大學習構面，強調藝術與美感的基本概念、原理原則與生活應用
答案與詳解
逐選項解析
A教材編選應連結其他領域與科目，重視臺灣在地藝術與各族群藝術，兼顧傳統藝術文化資產與當代藝術文化，兼及在地特性及學校特色✕ 錯誤
符合課綱「教材編選」原則，強調跨領域連結與在地、傳統及當代藝術的兼顧。
B教師應視學生需求與社區特色，自編或選擇多元而適切的教學資源，豐富學生藝術學習經驗✓ 正確
此敘述明文屬於課綱實施要點中的「教學資源」範疇，而非「教材編選」原則。因張冠李戴，故為本題所求之「非」。
C各學習階段應依學習內容選取學術性專業詞彙，使學生以精準的詞彙，建立藝術理論認識架構✕ 易錯陷阱
D各學習階段教材均包含表現、鑑賞與實踐等三大學習構面，強調藝術與美感的基本概念、原理原則與生活應用✕ 錯誤
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