現在生命教育最迫切的是給年輕人生命的理想。人生的目的在於實現心中的理想，若是心中無理想，人生自然無目的，醉生夢死當然就成為生活的態度了。要實踐生命教育必須從實做中去求體驗，沒有體驗不會有感動，沒有感動就不會有學習。（《理直氣平：勇於改變才會進步》）下列選項何者不符本文意旨？
A察己則可以知人，察今則可以知古正確答案
B立志不真，故用功未免間斷，須從本原上徹底理會
C學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實
D為學先須立志。志既立，然後學問可次第著力。立志不定，終不濟事
答案與詳解
逐選項解析
A察己則可以知人，察今則可以知古類推認知✓ 正確
出自《呂氏春秋》，意為觀察自己可了解他人、觀察現在可推知古代，談的是「類推認知」的方法論，與本文「立志」「體驗實踐」主軸無關，故為答案。
B立志不真，故用功未免間斷，須從本原上徹底理會立志為本✕ 錯誤
王陽明語，意謂立志不真切則用功會中斷，須從根本徹底體會。正呼應文中「人生需有理想（立志）」的核心意旨。
C學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實✕ 錯誤
D為學先須立志。志既立，然後學問可次第著力。立志不定，終不濟事✕ 錯誤
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