國小教甄｜資訊科技資訊科技106 年第 40 題單選題
某老師為學校畢業典禮編了首畢業歌曲，其歌詞採用某人在部落格上發表的新詩（採創用 CC「姓名標示-非商業性 台灣 2.5 版」授權），音樂則採用某獨立樂團所做的音樂（採創用 CC「姓名標示-相同方式分享 台灣 2.5 版」授權）。所編成的這首新歌，可用下列哪種方法來使用，才不會違背授權條款或著作權法？
A標示詞曲作者後，將該歌曲標示「創用 CC 姓名標示-相同方式分享 台灣 2.5 版」授權，免費供人下載正確答案
B標示詞曲作者後，燒成光碟，在校友會上義賣募款
C標示詞曲作者後，將演唱錄音放上學校網路，聲明如需下載請來信詢問
D標示詞曲作者後，將演唱錄音放上學校網路，聲明允許免費下載，但不得改編歌曲內容
A正確答案
本題測驗創用 CC 授權條款的應用。依官方答案，應選 (A)。命題者認為免費下載符合非商業性，標示相同方式分享符合 SA 條款。本題另有爭議，詳見答案效力說明。
逐選項解析
A標示詞曲作者後，將該歌曲標示「創用 CC 姓名標示-相同方式分享 台灣 2.5 版」授權，免費供人下載✓ 正確
依命題者脈絡，免費下載符合歌詞的非商業性（NC）要求，標示 BY-SA 符合音樂的相同方式分享（SA）要求，為官方認定的正確使用方式。
B標示詞曲作者後，燒成光碟，在校友會上義賣募款✕ 錯誤
義賣募款涉及金錢報酬，直接違反歌詞創用 CC 授權中的「非商業性」（NC）條款。
C標示詞曲作者後，將演唱錄音放上學校網路，聲明如需下載請來信詢問✕ 錯誤
D標示詞曲作者後，將演唱錄音放上學校網路，聲明允許免費下載，但不得改編歌曲內容✕ 錯誤
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