藝術與人文學習領域教材內容，在藝術與生活面向，哪一階段可以利用設計知能來進行創作，與運用於學校及個人生活？
A第一階段（國小一至二年級）
B第二階段（國小三至四年級）
C第三階段（國小五至六年級）正確答案
D第四階段（七至九年級）
答案與詳解
逐選項解析
A第一階段（國小一至二年級）✕ 錯誤
第一階段（國小一至二年級）重點在於察覺與感受生活環境中的藝術元素，尚未進入系統性的設計知能創作。
B第二階段（國小三至四年級）✕ 錯誤
第二階段（國小三至四年級）側重於認識與了解藝術在生活中的功能與基本應用，仍非以設計知能為主軸。
C第三階段（國小五至六年級）✓ 正確
D第四階段（七至九年級）✕ 錯誤
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