國中教甄｜公民與社會公民與社會103 年第 29 題單選題

臺東縣馬蘭國小校長認為：臺東縣是本土語言別最多的縣市，不同的語言背後蘊含著不同的文化資產。學校可以透過母語商店、母語廣播、校埕說古、米食教學及親子文化營等文化體驗活動，將本土語言結合生活文化，讓學生經由接觸、體驗到喜愛，領略到臺灣文化之美。請問：下列何項論述表述了實踐多元文化權的意義？

A強迫客家族群、原住民族群學習閩南語以增進族群團結

B文化部積極推動認識臺灣山海資源活動，以保存、創造與分享臺灣山海文化資源正確答案

C立法對於東南亞來臺歸化的新住民，要求就讀夜間補校以提升其生活適應能力

D對於爭議的飲食習慣和文化（如豬血糕、皮蛋、臭豆腐等），應避免推廣到國外

答案與詳解

正確答案

實踐多元文化權的核心在於尊重、保存並積極促進不同族群文化的發展與分享，選項(B)最符合此精神。

A強迫客家族群、原住民族群學習閩南語以增進族群團結✕ 錯誤

強迫少數族群學習特定族群語言，違背語言平等與文化自主原則，屬於文化同化與霸權，而非多元文化權的實踐。

B文化部積極推動認識臺灣山海資源活動，以保存、創造與分享臺灣山海文化資源✓ 正確

積極推動認識並保存、創造、分享文化資源，保障人民的文化近用權與參與權，充分體現實踐多元文化權的積極意義。

C立法對於東南亞來臺歸化的新住民，要求就讀夜間補校以提升其生活適應能力✕ 錯誤

D對於爭議的飲食習慣和文化（如豬血糕、皮蛋、臭豆腐等），應避免推廣到國外✕ 錯誤

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