以下關於奧福音樂教育的敘述，何者為非？
A透過大量的啟蒙教育可以解決學習障礙的問題正確答案
B音樂經驗就是最重要的教育目標
C由比利時的蘇恩世神父在1969 年引進臺灣
D關鍵在於「探索」和「經驗」
答案與詳解
逐選項解析
A透過大量的啟蒙教育可以解決學習障礙的問題✓ 正確
B音樂經驗就是最重要的教育目標✕ 易錯陷阱
本題將此敘述視為符合奧福取向，重點在於讓學習者親身參與並累積音樂經驗，而非僅追求知識記憶或演奏技巧；不宜延伸解讀為排除其他教育目標。
C由比利時的蘇恩世神父在1969 年引進臺灣✕ 錯誤
依本題採用的臺灣奧福教育引進史，為比利時蘇恩世神父於1969年引進臺灣；此敘述不是本題所要求的錯誤選項。
D關鍵在於「探索」和「經驗」✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
同科目歷年考卷
音樂 相關題目
關於奧福教學法之敍述，下列何者為誤？
音樂 · 108 年 · 第 24 題
下列關於奧福(Orff)音樂教學法的敘述，何者為非？
音樂 · 115 年 · 第 3 題
下列哪一項教學內容不是奧福教學的特色？
音樂 · 107 年 · 第 56 題
下列何者是奧福教學法的教育理念？
音樂 · 109 年 · 第 36 題
下列敘述何者是奧福教學法的教育理念？
音樂 · 106 年 · 第 52 題
卡爾·奧福(Carl Orff)是二十世紀重要的音樂教育家，下列敘述何者錯誤？
音樂專門科目 · 107 年 · 第 10 題
奧福教學法的教學手段有？
音樂 · 106 年 · 第 45 題
下列何者非奧福音樂教學法(OrffApproach)中節奏與旋律之練習？
音樂 · 112 年 · 第 25 題
