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108 年 · 輔導（桃園市・專輔） 試題與解答

108學年度桃園市教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解

1
六年級的麗美很討厭班上的導師，可是卻經常對老師做出討好的行為，告訴導師「老師你今天好漂亮。」從精神分析學派的觀點，麗美使用的防衛…
2
小哲在期末考的時候告訴自己「除非我的考試成績第一名，否則我就是一個完全失敗的人。」依據貝克(A. Beck)的認知治療理論，小哲…
3
下列何者不是焦點解決短期治療的主要概念？
4
當輔導老師問「憂鬱已經耍你多久了？」請問該輔導老師使用什麼諮商技術？
5
下列何者不是完形治療中界線（boundaries）的概念？
6
榮格認為個人潛意識會以下列何者方式出現？
7
辩證行為諮商學派創立的目的是治療哪一類型的個案？
8
在各種不同的心理治療學派中，對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是哪一學派？
9
理情行為療法主張案主的非理性信念主要來自於：
10
「人本身的行為有目的性，都是朝向一個目標前進。」這句話特別適用於哪些學派的主張？
11
完形治療團體的主要目標是：
12
在兒童團體的結束階段，關於領導者介入策略的描述，下列何者不適切？
13
楊輔導老師在帶領第8次團體後，發現團體中有幾位成員很少說話，楊老師使用下列哪種作法較為合適？
14
有關團體領導者技巧，以下說明何者不正確？
15
小山為學業欠佳的個案，因為團體成員曉華原本功課不好，但是經過努力之後，成績提高了，所以小山也開始上課認真學習。此為亞隆（Yalo…
16
團體成員小宇說：「不論我怎麼說怎麼做，看來都不會是對的事情，為什麼我不能用我的方法來做？」請問小宇這種與控制痛苦纏鬥的議題，最常…
17
張同學參加一個諮商團體，在團體中他覺得其他成員認為他是緊張、溫暖、冷漠的。請問張同學正經歷在團體諮商過程中哪個階段的洞察（ins…
18
在第一次團體聚會時，有成員是非自願參加的。 領導者適切的處理方式應當是：
19
團體帶領者催化成員表達負向情緒時，最需注意哪一項？
20
下列哪一項團體輔導的成效因子，最能提昇成員的自尊（self-esteem）？
21
輔導老師在每一次團體輔導結束的時候，給予學生填寫評估表，是屬於哪一種評量？
22
三年級有 150 人，小華的期末學期總成績第 30 名，小華的成績百分等級為？
23
主題統覺測驗(Thematic Apperception Test)與屋樹人測驗是屬於下列何種類型測驗？
24
有關智力測驗的陳述，下列何者為正確？
25
班達完形測驗（Bender-Gestalt Test）主要測試神經心理的哪個功能？
26
「當評定者在評定某項行為或特質時，會受到他對被評定者一般印象的影響。」此敘述在描述哪種評量誤差？
27
下列哪個常態化標準分數的平均數為 5，標準差為 2？
28
假定測驗分數成常態分配，下列何者的表現最佳？
29
某一測驗的再測信度係數為 .75，測驗分數的標準差為 10，該測驗的測量標準誤（SEM）為下列何者？
30
某次段考的一個題目，全班 50 人中有 35 人答對，該題目的難度是？
31
剛就讀國小一年級的明華長得很可愛，在開學的第一天就受到導師的讚美，因此認為所有的老師都是很親切的。依照皮亞傑(Piaget)的觀…
32
大佳在上課時受到學生的挑釁，因此跟學生互罵，此時，他的大腦中情緒的控制中心是下列何者？
33
兩個神經的交會處，可以釋放與接收神經細胞的神經傳導物質的單位，稱之為下列何者？
34
能對於自己多種思考認知歷程有覺察與理解，並達成自我監控能力，稱之為下列何者？
35
維高斯基（Vygotsky）的認知發展理論主張，不包括：
36
國小四年級的水水到動物園時，除了看到大象有又大又長的鼻子外，還發現大象有根小尾巴。根據皮亞傑（Piaget）的認知發展理論，水水…
37
國小階段的學生,依照艾瑞里克森(Erikson)的心理社會發展理論,正處於人格發展危機的哪一階段?
38
根據學生轉銜輔導及服務辦法，現就讀學校於學生入學後，應於入學日起多少時間內，逕至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生？
39
依據「學生轉銜輔導及服務辦法」，學校對高關懷學生轉銜服務，下列何者的描述有誤？
40
「如果你再不寫回家作業，下課時間就不能和同學去打球。」是屬於何種操作制約？
41
依「學生輔導法施行細則」第 10 條規定，學生輔導資料應由校方保管，保管期限為自學生畢業或離校幾年？
42
輔導室進行自殺危機處理會談時，何種策略較不恰當？
43
在進行諮商輔導時，應以促進個案福祉為優先考量的原則，必須知道如何做才會對個案是最有利的事情，這是屬於下列何種倫理原則？
44
眼動減敏與歷程更新療法(簡稱EMDR)的創始者是誰?
45
小暄在國小一年級被學校鐵捲門割斷手指韌帶，在急診室看到自己流血見骨的傷口後，嚇得嚎啕大哭，在醫生縫合的過程中也不斷哭泣。之後他只…
46
王同學學業表現不良，且伴隨負向、敵對及反抗行為的模式。王同學可能的鑑別診斷是下列何者？
47
兒童在遊戲治療中發問的問題有不同形式，以下哪一種問句不屬於關係性問題？
48
有關間歇暴怒障礙症（intermittent explosive disorder）的描述，下列何者錯誤？
49
下列有關思覺失調症的描述，哪項是錯誤的？
50
以下對於學習障礙的描述何者正確？