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國小教甄|英語英語103 年第 47 題單選題

根據臺北市國小英語課程綱要,國小一、二年級學習評量方式,以下何種方式較不適當?

A唱遊
B紙筆測驗正確答案
C多元評量方式
D過關
答案與詳解
B
正確答案
低年級英語教學強調聽說與學習興趣,紙筆測驗偏重讀寫且形式枯燥,不符合其認知發展與教學目標。

為什麼答案是 B

紙筆測驗偏重讀寫能力與紙上作答,低年級英語教學不強調讀寫,且易降低學習動機,故最不適當。

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