承上題，下列選項符合本文旨意的是： (A) 寧鳴而死，不默而生 (B) 時然後言，人不厭其言 (C) 君子欲訥於言，而敏於行 (D) 吉人之辭寡，躁人之辭多 (E) 河海不擇細流，故能就其深

正確答案為 B、C、D。本題測驗對古文旨意的理解，正確答案為B、C、D，強調慎言、寡言與言行一致的修養。 (A) 此句強調勇於發聲，與本文慎言寡言的旨意相悖。 (E) 此句論包容與積累，與本文討論言語修養的主題無關。

共 12 類科共用卷

五等-一般民政五等-一般行政五等-人事行政五等-勞工行政五等-圖書資訊管理五等-地政五等-戶政五等-會計五等-社會行政五等-經建行政五等-財稅行政五等-電子工程

國文(包括公文格式用語)110 年第 41 題複選題

承上題，下列選項符合本文旨意的是：

A寧鳴而死，不默而生

B時然後言，人不厭其言正確答案

C君子欲訥於言，而敏於行正確答案

D吉人之辭寡，躁人之辭多正確答案

E河海不擇細流，故能就其深

答案與詳解

B、C、D

正確答案

本題測驗對古文旨意的理解，正確答案為B、C、D，強調慎言、寡言與言行一致的修養。

A寧鳴而死，不默而生✕ 錯誤

此句強調勇於發聲，與本文慎言寡言的旨意相悖。

B時然後言，人不厭其言✓ 正確

C君子欲訥於言，而敏於行✓ 正確

D吉人之辭寡，躁人之辭多✓ 正確

E河海不擇細流，故能就其深✕ 錯誤

此句論包容與積累，與本文討論言語修養的主題無關。

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