專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論111 年第 40 題單選題
兒童中心遊戲治療（CCPT）的治療歷程有四個階段，下列順序何者正確？
A準備、攻擊、退化、熟練正確答案
B準備、退化、攻擊、熟練
C準備、攻擊、熟練、退化
D退化、攻擊、準備、熟練
A正確答案
兒童中心遊戲治療（CCPT）四階段順序為：準備→攻擊→退化→熟練（Moustakas, 1955；Landreth），反映兒童從建立關係、情緒宣洩、依賴重建到自主成長的完整歷程，正解為A。
為什麼答案是 A
正確順序：準備（探索環境、建立關係）→攻擊（情緒宣洩、試探界限）→退化（依賴、退回早期行為以重建安全感）→熟練（自主掌控、自我整合）。此為Moustakas（1955）與後續CCPT文獻（陳信昭譯本）所載之典型階段發展。
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完整詳解
Pro · 無限重點 兒童中心遊戲治療（CCPT）四階段順序為：準備→攻擊→退化→熟練（Moustakas, 1955；Landreth），反映兒童從建立關係、情緒宣洩、依賴重建到自主成長的完整歷程，正解為A。
四階段循「由外而內、由依賴到獨立」的心理發展邏輯：先準備（起點建立關係）→攻擊（向外宣洩）→退化（向內依賴）→熟練（最終整合）。攻擊一定在退化前、熟練永遠在最後，據此可直接刪去B、C、D。
逐選項分析
A✓ 正確
正確順序：準備（探索環境、建立關係）→攻擊（情緒宣洩、試探界限）→退化（依賴、退回早期行為以重建安全感）→熟練（自主掌控、自我整合）。此為Moustakas（1955）與後續CCPT文獻（陳信昭譯本）所載之典型階段發展。
B✕ 陷阱
將退化與攻擊順序對調為「準備→退化→攻擊→熟練」。實際上兒童多先透過攻擊向外宣洩與試探界限，才進入向內依賴的退化階段，此選項顛倒了情緒釋放與依賴的先後關係。
C✕ 陷阱
將熟練與退化順序對調為「準備→攻擊→熟練→退化」。熟練屬最後的整合成長階段，不可能在退化之前出現，違反由依賴走向獨立的歷程邏輯。
D✕
將退化置於最前「退化→攻擊→準備→熟練」。治療必先有準備（建立關係）才能進入後續階段，準備一定是起點，此選項起點即錯。
CCPT 治療四階段（依出現先後排列；highlight_row 標示常考之核心起點階段）
| 階段 | 順序 | 兒童表現 | 治療意義 |
|---|
| 準備 | 1 | 探索環境、建立關係 | 建立信任與安全感（歷程起點） |
| 攻擊 | 2 | 向外宣洩、試探界限 | 情緒釋放與測試治療關係 |
| 退化 | 3 | 依賴、退回早期行為 | 向內重建安全依附 |
| 熟練 | 4 | 自主、掌控遊戲 | 成長與自我整合（歷程終點） |
本題陷阱集中在中段「攻擊↔退化」的對調（B）與末段「退化↔熟練」的對調（C）。掌握兩個錨點即可破題：攻擊（向外）在退化（向內）之前；熟練永遠是最後的整合階段。準備必為起點，可先排除D。 
