某國中在發展彈性學習課程時，以機器人為專題進行規劃，並挑選以下的學習重點或議題實質內涵作為培育目標，請問下列何者較不適切？

課綱規定「科技教育」議題在國小階段融入相關領域，但在國中階段因已設立獨立的「科技領域」，故直接透過科技領域實施，不再以議題實質內涵作為規劃目標。