有關教師法當中所規範的教師聘任、解聘、不續聘及資遣等內容，下列敘述何者錯誤？
A取得教師資格有兩種管道：高級中等以下學校之採檢定制；專科以上學校採審定制
B教師評審委員會調查性平、體罰、霸凌等事件時，應納入學者專家代表至少三分之一正確答案
C高級中等以下學校教師有教學不力或不能勝任工作有具體事實者，由學校向主管機關申請教師專業審查委員會調查
D經相關委員會調查確認有性侵害行為屬實，應予解聘，且終身不得聘任為教師
答案與詳解
逐選項解析
A取得教師資格有兩種管道：高級中等以下學校之採檢定制；專科以上學校採審定制✕ 錯誤
敘述正確。依《教師法》規定，高級中等以下學校教師資格採「檢定制」；專科以上學校教師資格採「審定制」。
B教師評審委員會調查性平、體罰、霸凌等事件時，應納入學者專家代表至少三分之一✓ 正確
C高級中等以下學校教師有教學不力或不能勝任工作有具體事實者，由學校向主管機關申請教師專業審查委員會調查✕ 錯誤
敘述正確。依《教師法》第 16 條規定，高級中等以下學校教師若有教學不力或不能勝任工作之具體事實，學校應向主管機關申請「教師專業審查會」（專審會）調查。
D經相關委員會調查確認有性侵害行為屬實，應予解聘，且終身不得聘任為教師✕ 錯誤
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