下列哪一項是最適合用以評量學生在籃球技能單元中學習情形的方式？
A在單元結束時使用標準化工具評量
B以小組競賽計算投籃進球數
C在單元結束時使用常模參照評量
D發展和運用評量表在教學單元中持續評量正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A在單元結束時使用標準化工具評量✕ 錯誤
標準化工具多用於總結性評量，無法反映學生在技能學習過程中的進步與個別差異，且未必契合教師自訂的單元教學目標。
B以小組競賽計算投籃進球數✕ 錯誤
僅計算投籃進球數過於單一，無法全面評量籃球技能（如運球、傳球、防守等），且競賽結果易受隊友表現影響，無法準確評量個人學習情形。
C在單元結束時使用常模參照評量✕ 錯誤
D發展和運用評量表在教學單元中持續評量✓ 正確
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