James Coleman 的 1996 年教育機會均等的文件，提出的震撼性主張為何？
A家庭背景落差很少影響學生學習成就正確答案
B學生成就低落是因為資源分配不合理正確答案
C學生成就會受種族背景影響正確答案
D學生學習品質低落是因教師不在乎正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A家庭背景落差很少影響學生學習成就✓ 給分（原命題預設選項）
因送分而列為可給分選項。學理上，James Coleman 於 1966 年發表的教育機會均等研究常被理解為：家庭社經背景、同儕與學校社會環境等因素，對學生學習成就具有重要影響；選項文字寫成「家庭背景落差很少影響學生學習成就」，與此概念相反。
B學生成就低落是因為資源分配不合理✓ 給分（原命題預設選項）
因送分而列為可給分選項。學理上，Coleman 報告的重點並非將學生成就低落直接歸因於資源分配不合理，而是指出學校資源差異對學習成就的解釋力，不如家庭與社會背景等因素顯著。
C學生成就會受種族背景影響✓ 給分（原命題預設選項）
D學生學習品質低落是因教師不在乎✓ 給分（原命題預設選項）
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