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國小教甄|視覺藝術視覺藝術107 年第 14 題單選題

國語文學習領域教學中的內容深究,部分老師善於運用閱讀理解四個層次(直接提取、間接推論、詮釋整合、比較評估)進行提問,那個層次的問題,最適合做為「挑戰題」?

A可以直接提取的問題
B需要間接推論的問題
C需要詮釋整合後的問題
D透過比較與評估的問題正確答案
答案與詳解
D
正確答案
比較與評估屬於閱讀理解的最高認知層次,需要批判性思考與評鑑能力,因此最適合作為挑戰題。

逐選項解析

A可以直接提取的問題✕ 錯誤
直接提取屬於最低階的閱讀認知歷程,僅需從文本中找出明確陳述的訊息,難度最低,不適合作為挑戰題。
B需要間接推論的問題✕ 錯誤
間接推論屬於中低階認知歷程,需根據文本線索進行簡單推論,難度中等,通常作為基本理解題。
C需要詮釋整合後的問題✕ 錯誤
D透過比較與評估的問題✓ 正確

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