輔導老師針對校內有自殺事件的後續介入策略中，下列哪一個原則是首要工作目標？

校園發生自殺事件後，最緊急的危機是引發其他學生的模仿效應（維特效應），因此首要工作目標是進行事後介入，減少自殺行為擴散的風險，以保護其他高危險群學生。