下列何者不是《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》國民小學教育階段核心素養之具體內涵？

「活用藝術符號表達情意觀點和風格，並藉以做為溝通之道」為高中階段（藝-U-B1）或國中階段的核心素養內涵。國民小學階段（藝-E-B1）的具體內涵為「應用藝術符號，以表達情意觀點與風格」，層次較低，故本選項非國小階段內涵。