下列有關戈登(Edwin Gordon)的敘述，何者為誤？
A提出音樂聽想與音樂學習階段理論
B強調音高唱名使用固定調唱名系統正確答案
C設計多元類型音樂性向測驗
D學習路徑(Sequential Learning)順序為聆聽、彈奏、即興、閱讀、書寫
答案與詳解
為什麼答案是 B
戈登主張使用首調唱名法（Movable-do）來培養學生的調性聽想能力，並搭配特定的節奏唱名，而非使用固定調唱名系統，故此敘述錯誤。
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戈登主張使用首調唱名法（Movable-do）來培養學生的調性聽想能力，並搭配特定的節奏唱名，而非使用固定調唱名系統，故此敘述錯誤。
