芝加哥學派（Chicago School ）在美國社會學發展史上占有舉足輕重的角色。下列那位學者不屬於這個學派？
A派克（Robert Park）
B米德（George Herbert Mead）
C庫里（Charles Horton Cooley）
D墨頓（Robert Merton）正確答案
答案與詳解
D
正確答案
芝加哥學派代表人物為派克、米德、庫里等，墨頓屬哥倫比亞學派（結構功能論）。
為什麼答案是 D
墨頓是哥倫比亞大學學者，師承帕森斯，發展結構功能論的「中程理論」、「顯性/潛在功能」、「失範理論」，與芝加哥學派無關。
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完整詳解
Pro · 無限重點 芝加哥學派代表人物為派克、米德、庫里等，墨頓屬哥倫比亞學派（結構功能論）。
秒殺技巧
看到「墨頓 Merton」想到「中程理論、潛在功能」→ 哥倫比亞學派，不是芝加哥。逐選項分析
A✕
派克是芝加哥學派都市社會學的核心人物，提出「人類生態學」與同心圓理論，研究都市區位分化。
B✕
米德是芝加哥大學哲學系教授，奠定符號互動論基礎，提出「主我/客我」、「概括化他人」等概念。
C✕
庫里雖任教於密西根大學，但其「鏡中自我」、「初級團體」概念深刻影響芝加哥學派互動論傳統，通常被歸為此學派。
D✓ 正確
墨頓是哥倫比亞大學學者，師承帕森斯，發展結構功能論的「中程理論」、「顯性/潛在功能」、「失範理論」，與芝加哥學派無關。
美國社會學兩大學派對照
| 學派 | 核心人物 | 理論取向 | 代表概念 |
|---|---|---|---|
| 芝加哥學派 | 派克、米德、庫里、湯瑪斯 | 符號互動論、都市生態學 | 鏡中自我、同心圓、概括化他人 |
| 哥倫比亞學派 | 墨頓、拉查斯斐、帕森斯 | 結構功能論、中程理論 | 潛在功能、失範、參考團體 |
陷阱提醒
考選部最愛考「墨頓跟米德都姓M開頭但其實不同派」。關鍵判斷:芝加哥學派專注微觀互動(米德的符號互動、庫里的鏡中自我、派克的都市生態),哥倫比亞學派走鉅觀結構分析(墨頓的功能論)。記憶口訣:米德在「芝」(指)間互動,墨頓在「哥」(格)子裡研究結構。常見錯誤是看到「符號互動論」就選墨頓,但其實墨頓從未碰過微觀理論,他的中層理論、功能分析都在解釋社會結構怎麼運作。