Gay（1995）從課程內容觀點提出多元文化課程設計的模式，其中強調課程除了應顧及教育基本的讀、寫、算與思考的能力之外，也應培養學生族群素養、自我反省、做決定及社會行動的能力。這是下列哪一個模式？
A文化要素模式
B主題模式
C概念模式
D基本能力模式正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A文化要素模式✕ 錯誤
文化要素模式側重於將各族群的表層文化特徵（如節慶、飲食、服飾、音樂等）融入課程，並未強調讀寫算與社會行動能力的培養。
B主題模式✕ 錯誤
主題模式是以特定的跨文化主題（如家庭、移民、環境保護）為核心來組織課程內容，探討不同族群在該主題下的經驗與觀點。
C概念模式✕ 錯誤
D基本能力模式✓ 正確
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