專技高考-會計師國文（作文與測驗）107 年第 13 題單選題
須記取，那張黃榜，原不是絕世稀奇；嘗想著，這領藍皮，怎好作終身結果？少壯不努力，老大徒傷悲；平日弗用功，自到臨期悔。針能定向，必要指南；射可中鈎，無妨敗北。（張岱〈課兒讀諟〉）此段文字，作者要告訴兒子的道理，最接近下列何者？
A不為機心巧作
B非志無以成學正確答案
C學而不思則罔
D立志做好大官
B正確答案
張岱勉子：功名非絕世稀奇，關鍵在立志與努力，呼應「非志無以成學」。
為什麼答案是 B
「針能定向，必要指南」比喻志向如指南針，須先立定；「少壯不努力」則勉勵用功，完全呼應諸葛亮「非志無以成學」。
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完整詳解
Pro · 無限重點 張岱勉子：功名非絕世稀奇，關鍵在立志與努力，呼應「非志無以成學」。
抓「少壯不努力」「針能定向，必要指南」兩句 → 強調立志與用功 → 選 B。
逐選項分析
A✕
「機心巧作」指心機算計，文中未涉及，僅談立志與努力，方向不符。
B✓ 正確
「針能定向，必要指南」比喻志向如指南針，須先立定；「少壯不努力」則勉勵用功，完全呼應諸葛亮「非志無以成學」。
C✕ 陷阱
「學而不思則罔」強調思辨，本段重點在立志與勤學，而非思考方法，易被「用功」二字誤導。
D✕ 陷阱
文中明言「黃榜原不是絕世稀奇」「藍皮怎好作終身結果」，正是否定將做官視為人生目標，與選項相反。
這篇看似在談功名,其實是藉功名「不難得」來強調更重要的東西。作者連用「怎好作終身結果」「幾曾見」否定句,就是要兒子別把考上當終點。關鍵在最後那句「非志無以成學」——整篇重心是「立志」和「為學」的因果關係。最容易錯選的陷阱是看到黃榜、藍皮就直覺選功名主題,但作者明明說這些「非絕世稀奇」,正是用來反襯真正該追求的志向。判斷準則:看作者是肯定還是否定某事物,若用來否定或降低價值,就不是主旨而是襯托。 
