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國小教甄|音樂音樂109 年第 30 題單選題

以下哪一個學習表現,不屬於藝術核心素養「認識設計思考,理解藝術實踐的意義」?

A能創作簡短的表演
B能使用適當的音樂語彙,描述各類音樂作品及唱奏表現,以分享美感經驗
C能探索樂曲創作背景與生活的關聯,並表達自我觀點,以體認音樂的藝術價值
D能了解藝術展演流程,並表現尊重、協調、溝通等能力正確答案
答案與詳解
D
正確答案
D選項強調團隊合作與人際溝通,屬於「共創共享」等溝通互動素養,而非「設計思考」。

逐選項解析

A能創作簡短的表演✕ 錯誤
創作表演涉及發想與實作,符合設計思考與藝術實踐的創新應變內涵,故屬於該素養。
B能使用適當的音樂語彙,描述各類音樂作品及唱奏表現,以分享美感經驗✕ 錯誤
描述作品與分享美感經驗,涉及對藝術實踐成果的理解與反思,屬於理解藝術實踐意義的範疇,故屬於該素養。
C能探索樂曲創作背景與生活的關聯,並表達自我觀點,以體認音樂的藝術價值✕ 錯誤
D能了解藝術展演流程,並表現尊重、協調、溝通等能力✓ 正確

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