專技高考-社會工作師社會工作111 年第 38 題單選題
提供身心障礙者協助時，下列那個選項無法彰顯「身心障礙者權利公約」（CRPD）之精神？
A課後配置手語翻譯給聽障學生
B導盲犬可進入教室陪視障學生
C肢障學生轉換教室時，提供輪椅推送
D考試空間與時間與修課同學一致，以維持公平正確答案
D正確答案
CRPD 核心是「合理調整」，僵化齊頭平等反而違反精神。
為什麼答案是 D
表面「公平」實際忽略障礙者需求。CRPD 強調「實質平等」，應提供合理調整（如延長作答時間、點字試卷），僵化一致反而構成歧視。
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完整詳解
Pro · 無限重點 CRPD 核心是「合理調整」，僵化齊頭平等反而違反精神。
看到「一致、公平、相同」等齊頭式待遇 → 通常就是違反 CRPD 的陷阱答案。
逐選項分析
A✕
為聽障生配置手語翻譯，屬於資訊近用的合理調整，完全符合 CRPD 第 9 條無障礙與第 24 條融合教育精神。
B✕
導盲犬進入教室是視障者行動自由與獨立生活的保障，符合 CRPD 第 20 條個人行動能力條款。
C✕
協助肢障生轉換教室，是提供必要支持服務，彰顯 CRPD 合理調整精神，讓其有平等參與學習的機會。
D✓ 正確
表面「公平」實際忽略障礙者需求。CRPD 強調「實質平等」，應提供合理調整（如延長作答時間、點字試卷），僵化一致反而構成歧視。
CRPD 核心精神速記
| 概念 | 意涵 | 實例 | 常見陷阱 |
|---|
| 合理調整 | 依個別需求調整 | 延長考試時間 | 被誤認為特權 |
| 無障礙 | 環境/資訊皆可近用 | 手語翻譯、點字 | 只想到硬體 |
| 實質平等 | 不同處境不同對待 | 彈性評量方式 | 誤用齊頭平等 |
| 融合參與 | 與非障礙者共同生活 | 在普通班就讀 | 被隔離式安置 |
D 選項用「公平」一詞誤導考生。在 CRPD 脈絡下，真正的公平是「依需求調整」而非「齊頭式一致」。對身障者採取與一般生完全相同的考試條件，反而使其處於不利地位，構成間接歧視。 
