劉彥俊教授提倡的童軍教學法，最後一階段是？
A綜合正確答案
B動靜交錯
C靜
D動
答案與詳解
逐選項解析
A綜合✓ 正確
童軍教學法的最後階段為「綜合」，主要目的是讓學生進行活動後的反思、分享與總結，使學習經驗內化。
B動靜交錯✕ 錯誤
「動靜交錯」是活動設計的原則或過程中的節奏安排，並非特定的最後階段。
C靜✕ 錯誤
D動✕ 錯誤
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