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移民行政人員考試二等考試-移民行政類科國文(作文、公文與測驗)1119單選題
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保育意識逐漸高漲的年代,也許我們也該避免迷思的產生。比如說,保育鯊魚很好,但得先搞清楚訴求的理由、對象與目的。目前我們常聽到的論點是,漁民捕撈鯊魚後,只取魚翅、魚體扔回海中,既殘忍、不人道且浪費海洋資源。不過這個現象其實以『遠洋漁船』較為普遍,全球各國遠洋漁業都有類似的問題,反而在我國『近海漁業』上鮮少發生。……換言之,我們抱持著對『遠洋漁業』的負面印象,拿來抨擊物盡其用的『近海漁業』,其實批評對象已經混淆,而就邏輯來看也是不太公允的。

依據上文,下列選項的敘述,最接近作者主要觀點的是:

A全球各國遠洋漁業均陷入過度捕撈的危機
B當局必須儘快制定法律處理遠洋漁船問題
C外界對於我國漁民捕撈鯊魚的說法並未完全符合事實正確答案
D近海漁業的捕撈作業比遠洋漁業更加符合經濟的效益
答案與詳解
C
正確答案
作者指出外界常用「遠洋漁業」棄置魚體的負面印象,來批評「近海漁業」,但近海漁業其實物盡其用,批評對象已混淆,與事實不符。

為什麼答案是 C

短文明確指出:「只取魚翅、魚體扔回海中」的現象以「遠洋漁船」較為普遍,而我國「近海漁業上鮮少發生」,且近海漁業物盡其用。作者的核心論點即是:外界以對遠洋漁業的負面印象抨擊近海漁業,「批評對象已經混淆」,意即外界說法「並未完全符合事實」,與C選項高度吻合。

考點:閱讀理解-概念偷換考點:閱讀理解-無中生有考點:閱讀理解-主旨判斷考點:閱讀理解-範圍誤導
載入中…

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黑皮