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國小教甄|音樂音樂114 年第 11 題單選題

某位老師在課堂上對不同種族的學生態度不一,偏向幫助某些族群,對他們的學習成果給予更多關注,並經常選擇他們參與討論;而對其他族群的學生則常被忽視,老師對他們的學習表現抱有較低期望。這種即使學校有一套平等的教育政策,但是老師的行為仍顯示出偏頗的情形,最符合下列哪一種族主義的表現?

A教育種族主義
B個人種族主義正確答案
C文化種族主義
D制度化種族主義正確答案
答案與詳解
B、D
正確答案
題幹描述教師個人對不同族群學生差別對待,且發生在「有一套平等的教育政策」的學校中;原公告答案為 D(制度化種族主義),官方疑義回覆後改為 B、D 皆可。
本題為單選題,題庫採認 B、D 皆給分;下方逐選項解析保留原解析對各選項的分析。

逐選項解析

A教育種族主義✕ 易錯陷阱
「教育種族主義」不是多元文化教育文獻中區分種族主義層次的常用分類;題目場景雖在教育現場,但要回答的是個人層次或制度層次。
B個人種族主義✓ 正確(原命題正解)
教師因族群不同而給予不同的關注、參與機會與期望,是由個人行為表現出來的偏見與差別對待,屬個人種族主義。官方疑義回覆引用 Banks、Gay 等學者的定義:「個人的種族主義:乃由個人的行為所表現出,而且由其信念所支持者稱之。」因此改為也可給分。
C文化種族主義✕ 錯誤
D制度化種族主義✓ 正確(原命題正解)

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