以下何者對敘事治療的描述並不正確？ (B)敘事治療同意於晤談時間之外寄給當事人證書，但不同意將晤談過程的摘要寄出 (C)若有當事人的重要他人一起來參與見證當事人改變的努力與喜悅，是一種賦能（empower）當事人的絕佳方式 (D)由於後現代的觀點認為問題是藉由語言和社會互動而維持的，所以邀請「問題決定系統」的成員來慶祝當事人成功，相當具有正向意義
A在高壓力或創傷下，青少年之所以仍能維持良好適應，是由於其擁有的保護性因子能減低危險性因子的作用所致
B教導衝突情境中的決策能力，並非是培養保護因子的方式正確答案
C師長對青少年示範理性思考，不是培養保護性因子的方式
D擁有危險性因子並無助於青少年的成長
答案與詳解
