標籤化理論主張，當少年因為偏差行為進入到刑事司法系統後，容易遭到負面標籤，轉而投入更多的犯罪活動。當前我國司法系統處理少年案件時，所採取之「轉向處遇」，將案件移送機構輔導而非刑罰，其目的為何？
A透過司法的嚴厲懲罰來達成威嚇，讓少年不再涉入犯罪
B透過轉向處遇的矯正手段，來強化少年的自我控制力
C轉向處遇讓少年培養更多的技能，累積更多求職技巧
D避免負面標籤，讓少年套上前科的烙印，而陷入自我認同犯罪人的角色正確答案
答案與詳解
D
正確答案
標籤理論的「轉向處遇」核心目的，在於避免少年遭司法系統貼上負面標籤與前科烙印，防止次級偏差。
為什麼答案是 D
正確。轉向處遇旨在將少年移出正式司法系統，避免其被貼上負面標籤與前科烙印，防止其陷入自我認同犯罪人的次級偏差。（註：選項語意應理解為「避免...以免套上烙印」，為唯一符合標籤理論精神之選項）。
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完整詳解
Pro · 無限重點 標籤理論的「轉向處遇」核心目的，在於避免少年遭司法系統貼上負面標籤與前科烙印，防止次級偏差。
秒殺技巧
看到「標籤理論」搭配「轉向處遇」，直接鎖定「避免負面標籤」、「避免前科烙印」的選項，秒選D。逐選項分析
A✕
屬於古典學派或威嚇理論的觀點，主張嚴刑峻罰，與標籤理論主張避免司法介入的精神完全相反。
B✕
強化自我控制力屬於低自我控制理論或特定矯正方案的目標，並非標籤理論中「轉向處遇」的核心目的。
C✕
培養技能與求職技巧屬於職業訓練或社會支援方案，雖對少年有益，但非標籤理論強調避免標籤化的核心目的。
D✓ 正確
正確。轉向處遇旨在將少年移出正式司法系統，避免其被貼上負面標籤與前科烙印，防止其陷入自我認同犯罪人的次級偏差。（註：選項語意應理解為「避免...以免套上烙印」，為唯一符合標籤理論精神之選項）。
標籤理論與轉向處遇核心概念
| 概念 | 定義/內涵 | 對應處遇 |
|---|---|---|
| 初級偏差 | 偶然發生、未被發現或未受處罰的偏差行為 | 非正式社會控制（如家庭、學校輔導） |
| 次級偏差 | 被社會/司法發現並貼上標籤後，自我認同而持續的偏差行為 | 避免正式司法介入 |
| 轉向處遇 | 將案件從正式司法系統轉移到社群或輔導機構 | 避免負面標籤與前科烙印 |
陷阱提醒
選項D文字易誤導為「讓少年套上烙印」是目的。實際上轉向處遇核心是「避免」少年套上前科烙印，語意應理解為「避免標籤，以免套上烙印」。答案D為唯一符合標籤理論精神之選項，解題時需掌握避免標籤化之核心。