對於完全沒有口語反應的低視力幼兒，其評估環境設計何者錯誤？
A可選擇在開放的空間或較大的室內空間進行
B可利用幼兒有興趣的玩具做為視標
C量測的工具結果無法換算視力值，不能當做教學與訓練的參考正確答案
D由家長或熟悉的家人陪同較能減低幼兒的恐懼感
答案與詳解
為什麼答案是 C
錯誤！即使工具結果無法換算成標準視力值（如 20/20），觀察到的視覺反應（注視、追視、搜尋）仍是教學設計與視覺訓練的重要依據，絕非「不能參考」。
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錯誤！即使工具結果無法換算成標準視力值（如 20/20），觀察到的視覺反應（注視、追視、搜尋）仍是教學設計與視覺訓練的重要依據，絕非「不能參考」。
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