James Coleman 的 1996 年教育機會均等的文件，提出的震撼性主張為何？

原公布答案為 A；因本題經公告送分，依撰寫規則列為正確。但依學理，Coleman 報告並非主張家庭背景落差很少影響學生學習成就；相反地，其重要發現是家庭與社經背景對學習成就具有顯著影響，學校資源差異的解釋力相對有限。