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情境:一個多月來,娟娟心情一直很低落,想到自己上次段考沒有進入前三名,這一次段考又考得不理想,前三名仍是沒希望,覺得對不起父母,也對自己很痛恨,自責不如人、沒有用。前天看報紙報導一位高中學生跳樓的新聞,就想不如像他一樣跳樓自殺,結束一切痛苦。因此,打了手機給媽媽,媽媽沒接,她就傳送簡訊「對不起!媽媽,告訴爸爸,我對不起他;我走了,人生太痛苦了,我選擇離開」。當媽媽看到簡訊後,趕緊打電話給她,她正在學校教學大樓頂樓,在媽媽哭著哀求下,娟娟停住,放聲大哭,而輔導室老師也趕到。如果你是學校心理師,支援學校的危機處理;此時,你當如何處理。面對娟娟與她母親,有關心理師首要工作,下列何者錯誤?
承上題,心理師評估娟娟再度自殺風險後,有關所需採取的危機處理原則,下列何者錯誤?
A若是高度或嚴重風險,安排住院
B若是低度或無風險,則可安排定期心理諮商與治療
C若是中度風險,心理師安排緊密晤談,隨時評估其自殺風險變化,並聯絡24小時危機處理網路
D非高度嚴重風險,最重要的是要移除自殺可用途徑正確答案
答案與詳解
