年幼的大熊常和同伴玩「123·木頭人」遊戲，並藉此學習和同儕的互動，猜拳輸的他必須當鬼抓人，大熊心裡即使不太願意，但他也會要求自己遵守遊戲規則。上述大熊的表現，若根據米德（G. H. Mead）的社會化三階段來看，下列敘述何者正確？
A處於模仿階段，學習扮演遊戲中各個角色的外在行為
B處於嬉戲階段，透過同儕間遊戲，尋求重要他人認可
C處於團體遊戲階段，受概化他人影響而扮演團體角色正確答案
D處於主我支配客我的階段，需從互動中獲得自我肯定
答案與詳解
為什麼答案是 C
團體遊戲階段（game stage）中，兒童能同時理解多個角色的期待，受「概化他人」（generalized other）影響，遵守團體共同規範。大熊在123木頭人遊戲中，即使不願意仍要求自己遵守規則，正是概化他人內化的表現。
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