地方政府公務人員三等-環保行政類科國文（作文與測驗）113 年第 7 題單選題
下列選項，何者不是表達「珍惜當下，及時行樂」的情懷？
A少年易老學難成，一寸光陰不可輕正確答案
B人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
C莫避春陰上馬遲，春來未有不陰時
D且看欲盡花經眼，莫厭傷多酒入脣
A正確答案
A 強調勸學惜時、勿浪費光陰，屬於「勸學」主題；BCD 才是把握當下、及時行樂的人生態度。
為什麼答案是 A
出自朱熹〈偶成〉，意思是少年容易變老、學問難以有成，一寸光陰都不可輕忽。是勸人「珍惜時間用功讀書」，不是及時行樂，故為答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 A 強調勸學惜時、勿浪費光陰，屬於「勸學」主題；BCD 才是把握當下、及時行樂的人生態度。
看到「學難成」三字直接圈 A！這是朱熹勸學詩，跟「行樂」八竿子打不著。
逐選項分析
A✓ 正確
出自朱熹〈偶成〉，意思是少年容易變老、學問難以有成，一寸光陰都不可輕忽。是勸人「珍惜時間用功讀書」，不是及時行樂，故為答案。
B✕
出自李白〈將進酒〉，人生得意之時就該盡情歡樂，不要讓金杯空對著月亮。經典「及時行樂」名句，符合題幹情懷。
C✕ 陷阱
出自杜荀鶴〈春日〉，不要因春天陰天就遲遲不上馬出遊，因為春天本就常陰雨。意指機會稍縱即逝，要把握當下，屬及時行樂。
D✕
出自杜甫〈曲江二首〉，眼看春花將盡，不要嫌酒入脣太多。藉看花飲酒勸人珍惜眼前美好，是典型及時行樂之作。
考生容易把「珍惜光陰」與「及時行樂」混為一談——其實兩者方向相反！前者要你「把時間拿去努力」，後者要你「把時間拿去享受」。A 的「學難成」是關鍵指標，一看到就知道走勸學路線。 
