Rosenthal在1960年代闡明了下列何種容易干擾心理學實驗結論的混淆(confounding)因素?
A研究參與者的選擇效果(selection effects)
B實驗者的預期效果(experimenter's expectancy effects)正確答案
C社會期許(social desirability)
D時序效果(progressive effect)
答案與詳解
Rosenthal 在 1960 年代以「聰明漢斯」與教室實驗(Pygmalion in the Classroom)證明實驗者的預期會透過微妙線索影響受試者,造成結論混淆,因此發展出雙盲設計。
