依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展論，道德教育的教學與實施，最應該重視下列何者？
A團體動力
B習慣養成
C情緒發展
D推理判斷正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A團體動力✕ 錯誤
團體動力雖在郭爾堡後期的公正團體法中有所應用，但其理論的根本核心與道德教育的首要重點仍是認知層面的推理判斷，而非團體動力本身。
B習慣養成✕ 錯誤
習慣養成屬於行為主義或傳統品格教育的觀點，強調透過增強與練習形塑行為，與郭爾堡強調的認知發展取向不同。
C情緒發展✕ 錯誤
D推理判斷✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
