對於年齡較長、有語法缺陷的學齡兒童與青少年，下列何種治療方式的成效較佳？

自然情境刺激法提供真實溝通情境，演繹教學法明示語法規則。年長兒童已具後設語言能力，兩者並用可同時達成規則學習與情境類化，實證成效最佳。