後現代的學校美術教學發展趨勢有何明顯的特徵？ (A) 獨鍾傳統繪畫表現技巧的熟練 (B) 融入現代科技、整合新、舊教學技術，教材教法力求活潑多元 (C) 偏重課程與教材的制式化傳承與本土化的深耕 (D) 重視美術科的本位能力，使每位學生都成為藝術專業人才

正確答案為 B。後現代美術教學強調打破界線、多元包容與科技融入，因此教材教法力求活潑多元並整合新舊技術。 (A) 後現代美術教學打破單一媒材限制，強調觀念與多元表現，而非獨鍾傳統繪畫技巧的熟練。 (B) 後現代教育主張跨領域與科技融入，整合新舊教學技術，使教材教法呈現活潑、多元且開放的特徵。

國中教甄｜視覺藝術視覺藝術109 年第 2 題單選題

後現代的學校美術教學發展趨勢有何明顯的特徵？

A獨鍾傳統繪畫表現技巧的熟練

B融入現代科技、整合新、舊教學技術，教材教法力求活潑多元正確答案

C偏重課程與教材的制式化傳承與本土化的深耕

D重視美術科的本位能力，使每位學生都成為藝術專業人才

答案與詳解

正確答案

後現代美術教學強調打破界線、多元包容與科技融入，因此教材教法力求活潑多元並整合新舊技術。

A獨鍾傳統繪畫表現技巧的熟練✕ 錯誤

後現代美術教學打破單一媒材限制，強調觀念與多元表現，而非獨鍾傳統繪畫技巧的熟練。

B融入現代科技、整合新、舊教學技術，教材教法力求活潑多元✓ 正確

後現代教育主張跨領域與科技融入，整合新舊教學技術，使教材教法呈現活潑、多元且開放的特徵。

C偏重課程與教材的制式化傳承與本土化的深耕✕ 錯誤

D重視美術科的本位能力，使每位學生都成為藝術專業人才✕ 錯誤

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