專技高考-社會工作師社會工作112 年第 6 題單選題
社會工作依據人在環境中的根本假設，視案主的情況和需要做環境調整，下列何者不屬於環境調整？
A在協助受虐兒童時，增強其施虐家長的親職能力並協助媒合穩定工作
B在提供家暴相對人的服務時，協助其強化情緒管理的能力正確答案
C協助受暴婦女時，將其從有危險的家中帶至安全的緊急安置處所
D改善長照機構的方案和設備，以使機構老人能獲得更好的照顧品質
B正確答案
環境調整是改變外在系統（家庭、機構、場所），而非改變案主內在能力；B 是強化個人情緒管理，屬個人層次介入。
為什麼答案是 B
協助相對人強化「情緒管理能力」是針對個人內在功能的增強，屬於個人層次（person）的介入，而非環境（environment）層次的調整，故為正解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 環境調整是改變外在系統（家庭、機構、場所），而非改變案主內在能力；B 是強化個人情緒管理，屬個人層次介入。
看關鍵字：「改變環境/場所/他人/機構」＝環境調整；「強化案主自身能力」＝個人層次。
逐選項分析
A✕ 陷阱
增強施虐家長親職能力、媒合工作，是改變「受虐兒童所處的家庭環境」，屬於環境系統的調整，不是針對案主（兒童）本人。
B✓ 正確
協助相對人強化「情緒管理能力」是針對個人內在功能的增強，屬於個人層次（person）的介入，而非環境（environment）層次的調整，故為正解。
C✕
將受暴婦女從危險家中移至緊急安置處所，是直接改變案主所處的物理環境與危險來源，是典型的環境調整。
D✕
改善長照機構方案與設備，是調整老人生活的機構環境品質，屬於機構層次的環境調整。
人在環境中 (PIE)：個人 vs 環境 層次
| 介入層次 | 對象 | 方法 | 本題對應 |
|---|
| 個人層次 | 案主本人 | 強化能力、情緒管理、認知調整 | B |
| 家庭層次 | 家人/照顧者 | 親職教育、家庭重建 | A |
| 場所層次 | 物理環境 | 安置、庇護、移轉 | C |
| 機構/制度層次 | 服務系統 | 改善方案、設備、制度 | D |
本題陷阱在 A：看似「案主是兒童」，但協助施虐家長其實是調整兒童所處的家庭環境，仍屬環境調整。考生容易誤以為「針對家長＝對個人」而選 A，實則應從「誰是案主」判斷環境。 
