國小教甄|自然科學自然科學108 年第 20 題單選題
高年級學生欲探討水溶液的性質,他們設計實驗時,哪一項不適合做為變因?
A不同重量正確答案
B不同溶液
C不同導電性
D不同溶解度
A正確答案
重量並非水溶液的特性性質,在探討水溶液性質的實驗中通常作為控制變因,不適合作為探討的性質變因。
逐選項解析
B不同溶液✕ 錯誤
「不同溶液」(如食鹽水、糖水、小蘇打水)可作為自變項,用來比較不同溶質所形成的水溶液在性質上的差異,適合做為變因。
C不同導電性✕ 錯誤
導電性是水溶液的重要特性性質之一,可作為應變項來測量與探討不同水溶液的導電能力差異,適合做為變因。
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