國小教甄|自然科學自然科學108 年第 13 題單選題
為輔導學生具有後設認知學習策略,來監控自己的學習狀況。請問老師可以指導學生學習下列哪一項策略呢?
A自問自答正確答案
B畫重點正確答案
C作筆記正確答案
D複誦
A、B、C正確答案
後設認知強調對自身學習的覺察與監控,自問自答、畫重點與作筆記在廣義學習策略上均可協助學生檢核理解,故 A、B、C 均可得分。
本題為單選題,題庫採認 A、B、C 皆給分;下方逐選項解析保留原解析對各選項的分析。
逐選項解析
A自問自答✓ 正確(原命題正解)
自問自答可引導學生在學習過程中提出問題、檢索答案、察覺自己是否理解,並據此調整學習,屬於後設認知監控策略。原公布答案為 A;官方公告未說明理由,僅裁定 A、B、C 任一選項皆給分。
B畫重點✓ 正確(原命題正解)
畫重點可引導學生判斷學習素材中的重要訊息,並在選擇與標記過程中察覺自己是否掌握關鍵內容;就廣義學習監控而言,可作為協助學生監控學習狀況的策略。官方公告未說明理由,僅裁定 A、B、C 任一選項皆給分。
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