下列關於《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》第二學習階段的學習表現，何者較不適用？
A能使用音樂語彙、肢體等多元方式，回應聆聽的感受。
B能依據引導，感知與探索音樂元素，嘗試簡易的即興，展現對創作的興趣。
C能透過聽唱、聽奏及讀譜，進行歌唱及演奏，以表達情感。正確答案
D能認識與描述樂曲創作背景，體會音樂與生活的關聯。
答案與詳解
逐選項解析
A能使用音樂語彙、肢體等多元方式，回應聆聽的感受。✕ 錯誤
屬於第二學習階段表現指標，強調以音樂語彙或肢體回應聆聽感受，符合三、四年級學生的能力。
B能依據引導，感知與探索音樂元素，嘗試簡易的即興，展現對創作的興趣。✕ 錯誤
屬於第二學習階段表現指標，強調在引導下探索音樂元素與嘗試簡易即興，符合該階段學習重點。
C能透過聽唱、聽奏及讀譜，進行歌唱及演奏，以表達情感。✓ 正確
D能認識與描述樂曲創作背景，體會音樂與生活的關聯。✕ 錯誤
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