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國中教甄|生物生物115 年第 2 題單選題

小明想測試「音樂對植物生長的影響」。他準備10棵相同品種、高度相近的豆苗,將其中5棵放在播放音樂的房間(每天8小時),另外5棵放在隔壁房間(不播放音樂),其餘條件盡量相同。兩週後測量莖的高度,發現實驗組平均較高,因此結論為「音樂能促進植物生長」。下列何者是此實驗設計最主要的缺陷?

A兩組豆苗分別放在不同房間,無法確認差異是來自音樂還是房間本身的環境差異正確答案
B應先查閱文獻確認前人研究結果,再決定是否有必要進行此實驗
C每天播放8小時可能超出植物的適當刺激量,應縮短為每天1小時較合理
D應改用不同品種的豆苗進行比較,才能將結論推廣到所有植物
答案與詳解
A
正確答案
實驗組與對照組放置於不同房間,引入了光照、溫度等未控制的干擾變因,違反單一變因原則。

逐選項解析

A兩組豆苗分別放在不同房間,無法確認差異是來自音樂還是房間本身的環境差異✓ 正確
將實驗組與對照組置於不同房間,會引入光照、溫度、濕度等未控制的環境變因(干擾變因),導致無法確認植物生長差異究竟是來自音樂還是房間環境,這是實驗設計最致命的缺陷。
B應先查閱文獻確認前人研究結果,再決定是否有必要進行此實驗✕ 錯誤
查閱文獻屬於研究前的準備工作,有助於了解研究現況,但不屬於「實驗設計」本身的操作性缺陷。
C每天播放8小時可能超出植物的適當刺激量,應縮短為每天1小時較合理✕ 錯誤
D應改用不同品種的豆苗進行比較,才能將結論推廣到所有植物✕ 錯誤

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