某女童軍團設計活動時，讓小隊成員共同討論規則、分工、輪流擔任領導角色，並在活動後分享彼此貢獻。這最符合女童軍方法中的哪一項精神？
A以個人競賽為主，因為競爭才能真正培養領導能力。
B以成人講授為主，因為小團體討論容易浪費時間且降低效率。
C以小團體方式學習，從互相支持、民主決定、表達觀點與承擔領導中成長。正確答案
D以體現「我的道路，我的腳步」(My Path, My Pace)，依小隊共同興趣、能力與目標參與挑戰並逐步成長。
答案與詳解
為什麼答案是 C
題幹中的討論規則、分工、輪流領導與分享貢獻，正是小隊制度（小團體學習）的核心精神，強調民主參與、互相支持與領導力培養，完全符合情境描述。
載入中…
