〈圍爐〉單元的內容：「拜祖先，貼門聯，規家圍咧好過年；二九暝，豐沛的菜色規桌頂，有鹹、有甜、有五味……」，教學目標「1.能認知各地區或各國有關過年不同的文化習俗。2.能瞭解本文中各種吉祥話的涵義。」以上兩點屬於哪個層次的教學目標？
A引起動機
B技能
C情意
D認知正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A引起動機✕ 錯誤
引起動機屬於教學活動的過程階段，而非教學目標的分類層次。
B技能✕ 錯誤
技能領域（心理動作領域）強調肢體動作、發音或實際操作，例如「能正確朗讀本文」或「能書寫漢字」。
C情意✕ 錯誤
D認知✓ 正確
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