舒爾曼（L. Shulman, 1986）把教師所需的知識分為七大範疇：1. 內容知識 2. 學科教學知識 3. 學習者的知識 4. 一般教學法知識 5. 課程知識 6. 教育脈絡知識 7. 目的、價值、哲學和社會背景知識，其觀點影響深遠，其中最著名的概念是他所提的 pedagogical content knowledge (PCK)，這是指哪一種知識呢？
A內容知識
B學科教學知識正確答案
C一般教學法知識
D課程知識
答案與詳解
為什麼答案是 B
學科教學知識（Pedagogical Content Knowledge, PCK）是學科內容知識與一般教學法知識的融合，指教師能將學科知識轉化為學生易懂的教學表徵之能力。
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