下列選項之敘述，哪一個不是「分散識字教學法」的特點？
A按照漢字形、音、義的特點，利用漢文字結構「歸類識字」，
將相同性質的字集中，讓學生有系統學習識字的教學法。正確答案
B在教學上採用邊閱讀邊識字的方式，具有「字不離詞、詞不離句」的特點。
C在有意義的文章情境中，將識字教學置於具體語境，讓學習者了解字的意義與用法。
D按課文內容順序出現的字詞依序學習，一課一課的分散學習十幾個字，課文中佔主要地位的生字詞先學習。
答案與詳解
為什麼答案是 A
此選項描述的是「集中識字教學法」，透過漢字的形、音、義結構進行歸類，將同性質的字集中教學，與分散識字隨文學習的理念不同，故為本題正確解答。
載入中…
