下列有關創造力發展與評量之敘述，何者較為正確？
A擴散思考常被認為是創造力的表現正確答案
B以紙筆測驗來考驗學生的創造思考解決問題最為直接有效
C反映學生情意特質表現的人格量表或觀察量表以做為預測其創造成就的有效工具
D擴散思考測驗亦可以用來預測學生的未來創造成就
答案與詳解
逐選項解析
A擴散思考常被認為是創造力的表現✓ 正確
Guilford 提出擴散思考（包含流暢力、變通力、獨創力等），學界普遍將其視為創造力的核心認知歷程與具體表現。
B以紙筆測驗來考驗學生的創造思考解決問題最為直接有效✕ 錯誤
創造思考與解決問題能力屬於高階認知與實作表現，紙筆測驗難以直接且有效地評量，通常需透過實作評量或檔案評量來檢視。
C反映學生情意特質表現的人格量表或觀察量表以做為預測其創造成就的有效工具✕ 錯誤
D擴散思考測驗亦可以用來預測學生的未來創造成就✕ 錯誤
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